Qu’est-ce que la réadaptation médicale ? La réadaptation médicale est un ensemble de mesures médicales, pédagogiques, psychologiques et autres visant à restaurer ou à compenser au maximum les personnes qui ont subi une maladie ou une blessure, les fonctions mentales et physiologiques normales (besoins) d’une personne, sa capacité à travailler. Exemples de besoins : santé, activité physique, liberté de mouvement, autonomie d’action, communication avec les gens, obtention des informations nécessaires, réalisation de soi par le travail et d’autres types d’activités.
Contrairement au traitement, la rééducation est réalisée en l’absence de la phase aiguë du processus pathologique dans le corps
La réadaptation médicale est étroitement liée à d’autres types de réadaptation – physique, psychologique, d’accouchement, sociale, économique. Il s’agit d’un processus actif dont le but est la restauration complète des fonctions altérées en raison d’une maladie ou d’une blessure ou, si cela n’est pas réaliste, la réalisation optimale du potentiel physique, mental et social de la personne handicapée, son intégration la plus adéquate dans société.
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Ainsi, la réadaptation médicale comprend des activités prévenant l’invalidité pendant la période de maladie et aidant l’individu à atteindre la forme physique, mentale, sociale, professionnelle et économique maximale dont il sera capable dans le cadre de la maladie existante.
Une place particulière est occupée par la réadaptation médicale, qui prend en compte non seulement l’état des organes et des systèmes du corps, mais également les capacités fonctionnelles d’une personne dans la vie quotidienne après sa sortie d’un établissement médical.
Une compréhension correcte des conséquences de la maladie est d’une importance fondamentale pour comprendre l’essence de la réadaptation physique et la direction des effets de la réadaptation. Il est optimal d’éliminer ou de niveler complètement les dommages en effectuant un traitement de restauration. Cependant, cela n’est pas toujours possible et dans de tels cas, il est souhaitable d’organiser l’activité vitale du patient de manière à exclure l’influence du défaut anatomique et physiologique existant sur celle-ci.
Si en même temps l’activité actuelle est impossible ou a un impact négatif sur la santé, il est nécessaire de faire basculer le patient vers les types d’activités sociales qui contribueront le plus à répondre à tous ses besoins.
L’un des principaux objectifs de la réadaptation est d’améliorer la qualité de vie des patients, de créer des conditions de vie satisfaisantes tant pour les patients que pour les personnes handicapées elles-mêmes et leur environnement.
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La rééducation doit être discutée dans les cas où le patient a déjà eu une expérience de la vie sociale et des activités socialement utiles
La réadaptation comprend la correction médicale et pédagogique des sphères motrices, mentales et de la parole par rapport aux enfants plus âgés et aux adultes. Il existe un certain nombre de facteurs pathologiques qui immobilisent le patient et posent la question de la nécessité d’une habilitation ou d’une rééducation. Parmi ces facteurs figurent diverses lésions intra-utérines du système nerveux, un traumatisme cranio-cérébral à la naissance.
Chez les enfants plus âgés, les lésions cérébrales et médullaires, les maladies infectieuses et inflammatoires (conséquences des encéphalites, arachnoïdites, méningites, polio), les maladies dégénératives des systèmes nerveux et neuromusculaire peuvent entraîner des lésions du système nerveux. Chez l’adulte, la cause la plus fréquente d’invalidité sont les maladies vasculaires avec troubles de la circulation cérébrale.
À toutes les étapes, un traitement complet est appliqué, assurant la restauration des fonctions altérées à l’aide d’exercices de physiothérapie, de massages, de physiothérapie, de procédures orthopédiques et de médicaments. En Europe occidentale, et en particulier en Allemagne, un élément important d’une approche globale de la rééducation est l’utilisation d’équipements qui facilitent le travail et élargissent les capacités des spécialistes dans le domaine de la physiothérapie et de la physiothérapie, ce qui améliore l’effet final de la rééducation. Il s’agit d’appareils destinés à l’entraînement à la marche ou à la restauration de la fonction de la main et du bras.
Il est important de mener un travail correctif et éducatif actif et d’apporter l’aide orthophonique nécessaire fournie par les orthophonistes (sous la supervision et avec la participation d’un médecin) dans les établissements de santé et d’éducation aux personnes (principalement des enfants) souffrant de troubles de la parole. pour corriger ce dernier. Le nombre de personnes adaptées au travail peut augmenter grâce à des activités de réadaptation bien menées. Une organisation efficace de l’ensemble des activités médicales, pédagogiques et sociales largement comprises est nécessaire. Il est important d’assurer la continuité des actions correctives. Le traitement doit être opportun et à long terme.
Examen approfondi neurologique, psychologique, pédagogique et orthophonique des enfants présentant de graves lésions du système nerveux, travail persistant et minutieux des kinésithérapeutes pour restaurer les fonctions altérées, la rééducation neuromotrice permet une adaptation partielle ou complète des enfants et adultes handicapés dans la société.
La réhabilitation est un investissement qui peut apporter des avantages économiques à la fois aux individus et à la société dans son ensemble. Grâce à la rééducation, des hospitalisations coûteuses peuvent être évitées, des séjours hospitaliers raccourcis et des réhospitalisations évitées. En outre, la réadaptation permet aux personnes d’acquérir une éducation et de trouver un travail rémunéré, de conserver leur indépendance dans la vie quotidienne et de minimiser le besoin d’aide financière ou de soins.
