¿Qué es la rehabilitación médica? La rehabilitación médica es un conjunto de medidas médicas, pedagógicas, psicológicas y de otro tipo destinadas a restaurar o compensar al máximo a las personas que han sufrido una enfermedad o lesión, las funciones mentales y fisiológicas normales (necesidades) de una persona, su capacidad para trabajar. Ejemplos de necesidades: salud, actividad física, libertad de movimiento, independencia de acción, comunicación con las personas, obtención de la información necesaria, autorrealización a través del trabajo y otro tipo de actividades.
A diferencia del tratamiento, la rehabilitación se lleva a cabo en ausencia de la fase aguda del proceso patológico en el cuerpo.
La rehabilitación médica está estrechamente relacionada con otros tipos de rehabilitación: física, psicológica, del parto, social, económica. Es un proceso activo, cuyo fin es el restablecimiento completo de las funciones deterioradas por enfermedad o lesión o, en su defecto, la realización óptima de las potencialidades físicas, psíquicas y sociales de la persona discapacitada, su más adecuada integración en sociedad.
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Por lo tanto, la rehabilitación médica incluye actividades que previenen la discapacidad durante el período de enfermedad y ayudan al individuo a lograr la máxima aptitud física, mental, social, ocupacional y económica de la que será capaz dentro de la enfermedad existente.
La rehabilitación médica ocupa un lugar especial, que tiene en cuenta no solo el estado de los órganos y sistemas del cuerpo, sino también las capacidades funcionales de una persona en la vida cotidiana después del alta de una institución médica.
La comprensión correcta de las consecuencias de la enfermedad es de fundamental importancia para comprender la esencia de la rehabilitación física y la dirección de los efectos de la rehabilitación. Lo óptimo es eliminar o nivelar por completo el daño realizando un tratamiento reparador. Sin embargo, esto no siempre es posible y en tales casos es deseable organizar la actividad vital del paciente de tal manera que se excluya la influencia del defecto anatómico y fisiológico existente sobre ella.
Si al mismo tiempo la actividad actual es imposible o tiene un impacto negativo en la salud, es necesario cambiar al paciente a los tipos de actividad social que más contribuyan a satisfacer todas sus necesidades.
Uno de los principales objetivos de la rehabilitación es mejorar la calidad de vida de los pacientes, para crear condiciones de vida que sean satisfactorias tanto para los pacientes como para los propios discapacitados y su entorno.
La rehabilitación debe discutirse en los casos en que el paciente ya ha tenido experiencia en la vida social y actividades socialmente útiles.
La rehabilitación incluye la corrección médica y pedagógica de las esferas motora, mental y del habla en relación con niños mayores y adultos. Hay una serie de factores patológicos que inmovilizan al paciente y plantean la cuestión de la necesidad de habilitación o rehabilitación. Entre estos factores se encuentran diversas lesiones intrauterinas del sistema nervioso, trauma craneoencefálico de nacimiento.
En niños mayores, las lesiones cerebrales y de la médula espinal, las enfermedades infecciosas e inflamatorias (consecuencias de la encefalitis, aracnoiditis, meningitis, poliomielitis), las enfermedades degenerativas de los sistemas nervioso y neuromuscular pueden provocar daños en el sistema nervioso. En los adultos, la causa más común de discapacidad son las enfermedades vasculares con trastornos de la circulación cerebral.
En todas las etapas, se aplica un tratamiento integral que garantiza la restauración de las funciones dañadas con la ayuda de ejercicios de fisioterapia, masajes, fisioterapia, procedimientos ortopédicos y medicamentos. En Europa occidental, y en particular en Alemania, un elemento importante de un enfoque integral de la rehabilitación es el uso de equipos que facilitan el trabajo y amplían las capacidades de los especialistas en el campo de la fisioterapia y la fisioterapia, lo que mejora el efecto final de la rehabilitación. Estos son dispositivos diseñados para el entrenamiento de la marcha o la restauración de la función de la mano y el brazo.
Es importante realizar un trabajo correctivo y educativo activo y proporcionar la asistencia logopédica necesaria proporcionada por logopedas (bajo la supervisión y con la participación de un médico) en los centros de salud y educación a las personas (principalmente niños) con trastornos del habla. para corregir esto último. El número de personas adaptadas al trabajo puede aumentar gracias a las actividades de rehabilitación realizadas correctamente. Se necesita una organización eficaz de todo el conjunto de actividades médicas, pedagógicas y sociales ampliamente entendidas. Es importante asegurar la continuidad de los pasos de acción correctiva. El tratamiento debe ser oportuno y a largo plazo.
Examen neurológico, psicológico, pedagógico y de terapia del habla detallado de niños con daños severos en el sistema nervioso, trabajo persistente y minucioso de fisioterapeutas para restaurar las funciones dañadas, la reeducación neuromotora permite la adaptación parcial o completa de niños y adultos discapacitados en la sociedad.
La rehabilitación es una inversión que puede traer beneficios económicos tanto a los individuos como a la sociedad en su conjunto. Gracias a la rehabilitación se pueden evitar costosas hospitalizaciones, acortar estancias hospitalarias y prevenir reingresos. Además, la rehabilitación permite que las personas obtengan una educación y encuentren un trabajo remunerado, mantengan la independencia en la vida cotidiana y minimicen la necesidad de apoyo económico o cuidados.
